第六课、讲道的要素
一.所讲的道必须是自己确信的真理,而且已经在生命里经历过
这是讲道很重要的力量。
如果所讲的道理连自己也怀疑或是做不到,那就缺少力量。
如果所讲的都是自己确信,而且也在生活里行出来的,那就有实在的果效。
例如,若你确信而且经历过基督徒若将生命专注于金钱上,就无法爱主,那么你就可以用这个主题讲道;如果你有怀疑,你的讲道就没有能力。
又例如你在生活上没有实行十一奉献,你就不可以讲十一奉献的道理,因为你没有经历过神无穷无尽的恩惠,讲了也是空谈。
还有一个比方是讲到耶稣基督的再来,因为这是将来发生的事情,那我们就会有一个问题:真的会这样发生吗?
耶稣基督真的会再来吗?
我确确实实相信这件事吗?
假如我们不相信,也很难讲这篇道。
二.必须存着爱心,出于爱心去讲道
严格来说,除了爱心,传道人不可以存着别的动机去讲道。
例如:不可因着不满某些会友的行为,就心存愤恨而特别设计一篇讲章针对他们;这样做往往只会产生反效果,会友不但得不着帮助,反而产生反感和对立的心态。
爱是一样很奇妙的东西,很难捉摸,难以具体地描述,但若你真的存着爱心,别人就能感受得到。
教牧人员也有人性的软弱,有时会利用讲坛去成就自己的其他日的,而不是为了造就人。
传道人必须在这方面儆醒小心,无论如何,讲道都要基于爱心,就算必须讲一篇责备的信息,也要扪心自问,到底是出于什么动机?
是否出于爱?
其实,爱本身就是一种沟通的力量。
三.必须向全体会众讲道,切勿只针对某一个人或一小群人
这是传道人很大的诱惑,有时因着对某些人不满甚或愤恨,而在讲道中针对或攻击他们。
这不单违背了要存爱心讲道的原则,更牺牲了其他大部分会众的时间,要他们听一篇与他们无关的道。
无论教会发生什么问题,也不宜在讲坛上解决。
若是个人问题,可用教牧辅导的方法帮助他;就算几个人有分裂教会的迹象,也不宜特别设计一篇讲章去针对他们,这样只会助长分裂。
比较好的方法,是选一卷适合的书卷做题材,按着次序讲下去,所有问题都逐一讲出来了,这样不会使人觉得讲道是特别针对他们。
这是按书卷讲解的好处。
总之,每次讲道的对象都必须是全会众。
四.必须在神学上没有错误
每个人都受自己的神学系统影响,因此,必须建立一套合乎圣经的福音性神学系统,讲道时不能超越这个系统的范围,这样可避免在讲台上讲错神的道理。
讲道的人要重视神学教育的重要。
神给我们的完整启示,都在这整本圣经六十六卷书里,所以一切神学思想,都是在这本圣经里。
五.必须有足够的准备
每一篇讲章都不能马虎,不能随便看一些书,抄别人的讲章。
每一篇道都必须是从自己的生命里出来的。
我们要很仔细地读圣经、了解圣经、组织有系统的讲章大纲。
作业:
1.
请思考:我们“所讲的道必须是自己确信的真理,而且已经在生命里经历过的”有没有困难呢?
圣经有没有什么真理是你不能够接受的?
或是很难行出来的?
2.
请思考:你过去所讲过的每一篇道,是不是都充满了爱?
是因为爱弟兄姊妹所以向他们讲这一篇道吗?
3.
请在短时间内思考一些非常重要的神学教义,使你自己有一套以圣经为本的神学系统,以避免讲道出现错误。
4.
过去你用多少时间准备一篇讲章?
是一个小时还是三个小时?
(以我自己的经验,我要用十五个小时以上去准备一篇讲章。
)