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应用(二)

讲道学(张子华) by 张子华

应用(二)

三.有些教义很难产生直接应用

上一课的作业就是一个很难讲的教义。 但是当我们在神面前思想、解经时,会发现这些教义所产生的直接应用很重要,而且对弟兄姊妹大有帮助。 若你真的不能从这些复杂、奥秘的教义中产生一些应用,我建议你先不要讲,直到你清楚明白为止。

四.应用不能只针对一个人或一群人,要对全体会众说

这与“个人化的应用”是没有冲突的。 要让圣灵按照弟兄姊妹不同的生命需要来作不同的应用。 若应用只针对某一个人,反而会起反作用。

五.使用“应用”的动机

1. 爱:

牧者提出的应用是出于神对人的爱。 要带着爱弟兄姊妹的心,不能带着仇恨。 例如:当我们讲旧约的“十诫”时,应用当中可以带着责备,但也可以带着爱。

示范:

十诫(出20:2-17):

1)爱神

a. 第一诫:爱是把神放在首位。

b. 第二诫:爱是不容许把任何东两放在我和神的中间。

c. 第三诫:爱是保守神的名的圣洁。

d. 第四诫:爱是我们愿意用固定的时间来更新与神的关系。

2)爱别人

a. 第五诫:爱要我们孝敬父母,即使是不信主的父母,都是神在我们生命里的代表。

b. 第六诫:爱是看每个生命都是神圣的,不能在思想和行动上伤害别人的生命。

c. 第七诫:爱是对伴侣一生的忠心。

d. 第八诫:爱是看别人所拥有的东西是神圣的,在任何的情况下都不能拿别人的东西。

e. 第九诫:爱是永远扶助别人,不是毁坏别人。

f. 第十诫:爱是永远在主里满足。

2. 喜乐:

透过讲道将喜乐、安慰、鼓励、福份带给别人。

3. 圣洁:

讲道的人在成圣的过程中要尽力实践圣经的教训。 不要讲那些不能实行的圣经教导,免得成为我们生命的控告。

4. 尊重神的审判:

不讲自己不能讲的道,免得我们受审判。

六.有时最好的应用来自经文本身或圣经的直接影响

比如耶稣说:“一个人不能事奉两个主,不能又爱神,又爱玛门。” 我们不需要再去思想如何应用这段经文,圣经已经明显说出来了,所以我们就说:“弟兄姊妹,圣经告诉我们,我们不能同时又爱钱,又爱神……”又好比圣经里的八福:“哀恸的人有福了,因为他们必得安慰。” 我们只需要把圣经里的应用带出来。

作业:

1. 请配合上课所提到的重点,将诗篇第1篇和第23篇这两篇讲章再加上应用。 注意要配合你的主题。

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应用(二) 三.有些教义很难产生直接应用 上一课的作业就是一个很难讲的教义。 但是当我们在神面前思想、解经时,会发现这些教义所产生的直接应用很重要,而且对弟兄姊妹大有帮助。 若你真的不能从这些复杂、奥秘的教义中产生一些应用,我建议你先不要讲,直到你清楚明白为止。 四.应用不能只针对一个人或一群人,要对全体会众说 这与“个人化的应用”是没有冲突的。 要让圣灵按照弟兄姊妹不同的生命需要来作不同的应用。 若应用只针对某一个人,反而会起反作用。 五.使用“应用”的动机 1. 爱: 牧者提出的应用是出于神对人的爱。 要带着爱弟兄姊妹的心,不能带着仇恨。 例如:当我们讲旧约的“十诫”时,应用当中可以带着责备,但也可以带着爱。 示范: 十诫(出20:2-17): 1)爱神 a. 第一诫:爱是把神放在首位。 b. 第二诫:爱是不容许把任何东两放在我和神的中间。 c. 第三诫:爱是保守神的名的圣洁。 d. 第四诫:爱是我们愿意用固定的时间来更新与神的关系。 2)爱别人 a. 第五诫:爱要我们孝敬父母,即使是不信主的父母,都是神在我们生命里的代表。 b. 第六诫:爱是看每个生命都是神圣的,不能在思想和行
动上伤害别人的生命。 c. 第七诫:爱是对伴侣一生的忠心。 d. 第八诫:爱是看别人所拥有的东西是神圣的,在任何的情况下都不能拿别人的东西。 e. 第九诫:爱是永远扶助别人,不是毁坏别人。 f. 第十诫:爱是永远在主里满足。 2. 喜乐: 透过讲道将喜乐、安慰、鼓励、福份带给别人。 3. 圣洁: 讲道的人在成圣的过程中要尽力实践圣经的教训。 不要讲那些不能实行的圣经教导,免得成为我们生命的控告。 4. 尊重神的审判: 不讲自己不能讲的道,免得我们受审判。 六.有时最好的应用来自经文本身或圣经的直接影响 比如耶稣说:“一个人不能事奉两个主,不能又爱神,又爱玛门。” 我们不需要再去思想如何应用这段经文,圣经已经明显说出来了,所以我们就说:“弟兄姊妹,圣经告诉我们,我们不能同时又爱钱,又爱神……”又好比圣经里的八福:“哀恸的人有福了,因为他们必得安慰。” 我们只需要把圣经里的应用带出来。 作业: 1. 请配合上课所提到的重点,将诗篇第1篇和第23篇这两篇讲章再加上应用。 注意要配合你的主题。